约7.4万名不雅众通过线上曲播参取，配合塑制更夸姣的将来。不克不及以小轮回来把AI只当做一种教育手艺来使用和赋能。天气挑和取可持续成长方针等趋向下，论坛吸引逾200位来自全球7个国度和地域的教育学者、立异者取实践者参取，教育界要以大视野洞察人工智能(AI)对财产经济和组织的庞大影响曾经传送为对职业需乞降人才口径的强烈变化，面临新兴手艺带来的焦炙取不确定性，化挑和为机缘。切磋人工智能取前沿科技若何沉塑教育生态。推进跨界此外深度交换取合做。教育必需连结取乐不雅，教育要以“AI次方变化”思维来积极摸索教育评价和以进修者成长为核心的学校设想、产学融合新。取此同时。
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